Profesores de Teoría de la comunicación

Ángel de la Cruz

Teoría de la comunicación (2º de periodismo y comunicación audiovisual)

Es lo peor. Cuando su asignatura era anual mandaba leer ¡¡21 libros!!. Ahora tampoco se queda corto: examina de 7 libros por bloque. En clase hace poca cosa y se dedica a hablar de temas interesantes, aunque nada tienen que ver con el contenido en sí de la asignatura. Su público medio a mitad de curso suele ser de 3 ó 4 personas. Mucho ojo…

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José Antonio Alcoceba

Teoría de la comunicación (2º periodismo)

El tío va de graciosete, pero ni por esas logra hacer de ésta una asignatura entretenida. Las clases consisten en ejemplos del temario del examen (libros de otros profesores de la Facultad). A veces pide asistencia (hace firmar casi a diario) y otras no, pero prefiere que no vayas a que estés dando la lata. Dice que es fácil aprobar con él, pero en la práctica no lo es tanto. Eso sí, es recomendable hacer el trabajo de grupo y las prácticas individuales que manda. No son obligatorias pero suben la nota.

Temario: No es díficil, pero es un tostón.
Apuntes: Si logras tomar alguno, son innecesarios, ya que sigue los libros de otros profesores.

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Manuel Martín Serrano

Teoría de la comunicación (2º periodismo y publicidad)

El profesor es una eminencia en esta materia, pero el pobre ya está muy mayor y sus clases son un verdadero aburrimiento, sobre todo si tenemos en cuenta que es obligatorio ir si quieres aprobar fácilmente, y que las clases consisten en leer SUS libros. ¿Por qué no está en ‘No, no, no y no’? Porque pese a todo, es el que menos hace sufrir a los alumnos y con el que menos te costará aprobar esta asignatura. La verdad es que se porta mucho con las notas (notables y sobresalientes a tutiplén), lo cual relaja y compensa después de un cuatrimestre que se hace eterno… Su método de trabajo consiste en hacer dos trabajos (cuya media son 3 puntos como máximo) y dos exámenes parciales (cuya nota media son 7 puntos como máximo). La otra opción es presentarse al examen final, sin hacer los trabajos (pero solo sacarías un 7 en la asignatura como máximo). Para la opción de los trabajos es obligatorio ir a clase (si faltas y te pilla te baja un punto por cada ausencia de la parte del trabajo).

Temario: todo está en SUS libros. Alucinarás cuando veas que se pasa días y días explicando la comunicación con ejemplos de pajaritos y otros animalitos.
Exámenes: hace dos parciales. Lo realmente ventajoso de este profesor es que deja hacer el examen con el libro delante (de otra forma, sería imposible memorizar ese coñazo).
Grado de dificultad: muy fácil. Si eres “original” en los exámenes (vamos, que si aparte de copiar del libro le pones algo distinto), tienes el sobresaliente asegurado.
Clases: aburridas. No os paséis con él. Aunque apenas oye y puedes aprovechar la hora para hablar con el compañero, leer tu libro favorito o hacer sudokus, cuando el ruido es insoportable, detiene la clase y se enfada (lo cual hace unas cuantas veces al día).
Exige asistencia: sí, si decides hacer el trabajo en grupo. Si no vas a clase te presentas directamente al examen final.
Recomendable: sí, si puedes ir a clase.

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Vicente Baca

Teoría de la Comunicación (2º periodismo)
Análisis e Investigación en Comunicación (5º periodismo)
Metodología de la investigación social en comunicación (5º publicidad)

Este año ha cambiado la metodología. Antes no hacía examen, sino que había que entregarle unos trabajos que eran un coñazo (todo sea dicho), y pedía asistencia obligatoria. En clase proyecta diapositivas y la asignatura no da para mucho.

Temario: normal
Grado de dificultad: normal
Clases: normales
Exige asistencia: no

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